RA notika konference "Iekļaujoša izglītība: izaicinājums un iespējas"

Konferenci organizēja RA Izglītības, valodu un dizaina fakultātes dekāne Mārīte Rozenfelde, kura atklāja konferenci ar vārdiem: "Ja runā par šo tēmu – domas ir dažādas un katram ir sava pieredze. Kādas ir problēmas un kādi ir risinājumi – tas ir izaicinājums mums visiem."

Konferenci iesāka Valsts izglītības satura centra Speciālās izglītības nodaļas vadītāja Mudīte Reigase, kura stāstīja par Eiropas valstu un Latvijas pieredzi un perspektīvām iekļaujošas izglītības īstenošanā. Turpinājumā apmeklētājus ar saviem projektiem iepazīstināja ne tikai RA docētāji, tajā skaitā arī konferences organizatore Mārīte Rozenfelde, bet arī viesi no citām Latvijas augstākajām izglītības iestādēm – Liepājas Universitātes asociētā profesore Dina Bethere un LU asociētā profesore Linda Daniela. Konferences otro daļu ievadīja Velku biedrības pārstāves. Psiholoģe Ilze Lielpētere runāja par to, kāds ir vecāku viedoklis iekļaujošajā izglītībā, savukārt biedrības dibinātāja Liāna Velka iepazīstināja ar Zviedrijas metožu pielietojumu iekļaujošās izglītības procesa nodrošināšanā.

Konferenci noslēdza RA projektu koordinators Māris Igavens. Konferences apmeklētāji izteica savu viedokli par iekļaujošo izglītību un kāpēc apmeklēja šo konferenci. Justīne Vīgupe, Rēzeknes Valsts poļu ģimnāzijas bibliotekāre un Adamovas speciālās internātpamatskolas latviešu valodas skolotāja: "Uzzināju par šo konferenci nejauši, un to apmeklēt man piedāvāja Rēzeknes Valsts poļu ģimnāzijas direktore Valentīna Šidlovska. Devos uz šejieni, jo varbūt ko jaunu uzzināšu, varbūt kaut kas jau ir zināms no dzirdētā. Visvairāk mani piesaistīja LU profesores Lindas Danielas projekts "Atbalsts pozitīvai uzvedībai", jo šeit vēl reizi tika atgādināts, kā vajadzētu strādāt ar bērniem. Bērnus no sākuma ir jāpaslavē, un tad arī viņiem radīsies stimuls strādāt. Darbā ar bērniem to vajadzētu pielietot. Bērniem ir jāsaprot, ka mēs viņus novērtējam un ka viņi tiek novērtēti. Ir jāatrod tas mazais sīkumiņš, lai bērnus varētu motivēt." Jekaterina Skogoreva, Zemgales vidusskolas latviešu valodas skolotāja: "Pašlaik Rēzeknes Augstskolā studēju 1.kursā maģistrantūrā par logopēdu. Tas arī bija galvenais, kas pamudināja apmeklēt šo konferenci, jo daudzās lekcijās tiek runāts tieši par integrāciju, par skolēnu uzvedības problēmām, par visu, kas šodien tiek minēts konferencē. Šāda veida konferenci RA apmeklēju pirmo reizi. Ļoti patīk, ka šeit ir augsts uzņemšanas līmenis, viss ir labi sagatavots. Ieinteresēja Linda Daniela ar savu projektu par "Atbalstu pozitīvai uzvedībai", jo tēma par uzvedības traucējumiem ir ļoti aktuāla. Tā kā pati esmu skolotāja, tad tas mani ietekmē visbiežāk. Šīs lietas jau ir iepriekš zināmas, bet skolotājiem ir jāatgādina, kā viņiem jārīkojas, ja bērni slikti uzvedas stundās un ne tikai. Šie projekti, kas ir izstrādāti, ir noderīgi un interesanti. Tas būtu kā ideālais modelis, bet cik tas ir reāli iespējams mūsu apstākļos, lai īstenotu šādus projektus, par to vēl ir jāpadomā."

Aivars Kaupužs, RA sporta sektora vadītājs: "Piedalos projektā "INOSOCTEREHI", kura ietvaros tika izstrādātas jaunas metode iekļaujošā izglītībā. Mēs pētām, kā līdzsvars var ietekmēt bērna psihoemocionālo stāvokli un kādā veidā ar līdzsvara vingrinājumiem, ar līdzsvara diagnostiku mēs varam palīdzēt bērniem ar traucējumiem iekļauties sabiedrībā. Šī konference ir atbilstoša vieta, lai mēs varētu prezentēt savus jau esošos rezultātus un padalīties ar pieredzi, ar pētījumu datiem, kā arī uzrunāt klātesošos pedagogus, lai viņi pievērš uzmanību gan bērnu fiziskā, gan emocionālā stāvokļa jautājumiem. Jautājums par iekļaujošo izglītību sabiedrībā ir aktuāls. Šādas konferences varētu raidīt tiešsaistē, lai varētu publicēt ieraksta veidā, kas būtu pieejams daudz plašākai sabiedrības daļai. Ieteiktu ieviest diskusijas šādā konferencē, lai nebūtu tikai informācijas uzņemšana, bet arī dalīšanās ar to."

Uz sarakstu