Izglītība
2016. gada 26. maijs
Digitālās tehnoloģijas labāk pārzina un plašāk stundās izmanto eksakto priekšmetu skolotāji, tomēr daudz neatpaliek arī humanitāro zinību pedagogi, uzskata skolēni. Aptaujājot vairāk nekā 2300 skolēnus par skolotājiem, kuri piedalījās "Samsung Skola nākotnei" apmācību programmā, var secināt, ka digitālo tehnoloģiju pielietojums stundās ir atkarīgs nevis no mācītā priekšmeta specifikas, bet no skolotāja izpratnes par tehnoloģijām un izdomas, kā tās jēgpilni pielietot mācību procesā.